尊敬的各位领导、老师，亲爱的新同学们：

大家上午好！

我是环境与资源学院许银老师，今天很荣幸作为教师代表发言。首先，请允许我代表全体老师，热烈欢迎同学们加入湘潭大学这个具有历史厚度、时代温度和精神气度的大家庭！

23年前，和你们一样，我怀揣着憧憬与期待，第一次迈进三拱门，踏入这片承载着伟人嘱托与家国梦想的校园，开启求知之路，叩开科研之门。湘大见证了我的青春、成长和蜕变，让我切身领略到：这里不仅是学习知识的殿堂，更是一个让才华被珍视、梦想被托举的舞台。

13年前，我从北京林业大学博士毕业，以教师的身份重新回到了这片魂牵梦绕的故土，促使我毅然归来的动力来自于湘大求学时的恩师们。他们在三尺讲台上，用最简洁朴实的语言把一个个复杂的原理讲得透彻生动；他们在专业实践中，带领我们行走于湖南的江河湖汊，用脚步丈量家乡的生态肌理。他们让我明白了：教育不仅是授业解惑，更是点燃求知的火种；科研不仅是冷冰冰的公式数据，更是与现实呼吸同频的温度。

这份薪火相传的育人热忱，是恩师们的坚守和示范，最终也变成了我自己的接力和践行。作为你们的学姐、老师和未来的同行者，我想结合环境工程中的核心理念“人与自然的和谐共生”，和大家谈谈大学中的三种“共生”：与集体共生，与湘大共生，与国家共生。

第一，与集体共生。就像生长在茂密的森林，树木虽各自独立，却肩并肩，共同分享阳光雨露，一起抵御风霜雨雪。大学生活同样如此，来自五湖四海的同学，在这里组成最紧密的学习和生活共同体，会一起自习，一起实验，也会一起在食堂排队点一份剁椒鱼头。当然，也会因观点不同而激烈争论，但正是思想的碰撞，让彼此看见更广阔的世界。我记得曾经因实验反复失败，几乎想放弃，正是同学们陪我彻夜分析、探讨原因，才帮我找到了真正的突破口。那一刻，我明白了：大学的收获，来自于携手走过。

第二，与湘大共生。就像扎根于滋养的沃土，沃土赠与种子养分，种子得以茁壮成长。我刚回湘大时，两手空空，学校和学院为我搭建了实验平台、招募了科研伙伴，给予了源源不断的支持，让我和团队能把“书本里的反应”变成“河流里的清澈”。这时候，我感受到了：只要自己努力，母校总是会倾其所有，给予最厚重的养分回应。

第三，与国家共生。就像汇聚到奔腾的大河，每个人都是涓滴小溪，独自流淌总会少一些气势，但汇入大河，就能激起壮阔的波涛。作为环境人，我深刻体会到个人的科研与国家的发展是紧紧相连的，我们肩负着让“母亲河”更加清澈、更加丰沛的使命。同学们未来可能是科学家、工程师或管理者，但无论角色如何，只要与国家同向而行，每个人都会是一朵美丽的浪花，就能汇聚成澎湃的力量。我相信，到那时，同学们会感受到：如此的青春、这样的人生真好！

同学们，与集体共生，是青春的温度；与湘大共生，是成长的厚度；与国家共生，是人生的高度。衷心祝愿同学们接过“博学笃行，盛德日新”的精神火炬，以青春抱负赴时代之约，点亮自己、照亮世界！

谢谢大家！

【来源：https://mp.weixin.qq.com/s/EBzlncwJ2fqscyMmgQIohA】